Grâce aux cours et aux projets dispensés par mon IUT mais aussi mes engagements associatifs, j'ai pu acquérir de nombreuses compétences mais elles ne sont pas toutes parfaitement maîtrisés.
Spécifier
Acquis:
- Interpréter le besoin d'un client
- Mettre en place un cahier des charges.
Ces 2 compétences ont été développées tout au long de mon année scolaire mais aussi lors d'un projet qui consistait à analyser un produit grand publique afin de déterminer le besoin auquel il répond ainsi que son fonctionnement.
- Comprendre la structure de la matière.
Développer
Acquis :
- Modéliser des liaisons et des mécanismes.
Cette compétence a été développées tout au long de mon année scolaire mais aussi lors d'un projet qui consistait à analyser un produit grand publique afin de déterminer le besoin auquel il répond ainsi que son fonctionnement.
- Dimensionner une chaîne de puissance.
Cette compétence a été développées tout au long de mon année scolaire mais aussi lors d'un projet qui consistait à analyser un produit grand publique afin de déterminer le besoin auquel il répond ainsi que son fonctionnement.
- Dimensionner un assemblage fileté.
Cette compétence a été développé tout au long de mon année scolaire mais aussi lors d'un projet qui consistait à concevoir une interface entre un trépied et une fileuse.
- Analyser une courbe de traction.
- Calculer les différents efforts et paramètres d'un matériau en traction.
Ces 2 compétences ont été développées tout au long de mon année scolaire mais aussi lors d'un projet qui consistait à dimensionner un fusible. Pour cela, nous avons préalablement réaliser des essais de traction sur différents matériaux, le mien étant du polypropylène + fibre de verre.
- Connaître le comportement des métaux et des polymères.
En cours d'acquisition :
- Résolution de problème statique analytique et/ou graphique simple.
- Résolution de problème cinématique analytique et/ou graphique simple.
- Calculer les efforts intérieurs d'une structure.
Réaliser
Acquis :
- Concevoir des solutions de mise en position (MIP) et de maintien en position (MAP).
- Rédiger une nomenclature.
- Cotations fonctionnelles, tolérances et ajustements.
- Réaliser un dessin de définition et un dessin d'ensemble.
Ces compétences ont été développées tout au long de mon année scolaire mais aussi lors d'un projet qui consistait à concevoir une interface entre un robot, ici un Scara, et un préhenseur.
- Réaliser une pièce et un assemblage à l'aide d'un logiciel CAO.
Cette compétence a été développé tout au long de mon année scolaire mais aussi lors de plusieurs projets, l'un qui consistait à concevoir une interface entre un robot, ici un Scara, et un préhenseur, l'autre consistait à concevoir une interface entre un trépied et une fileuse.
- Calculer les paramètres nécessaires à la fabrication des polymères et des composites.
En cours d'acquisition :
- Mettre en place des spécifications géométriques.